学术评论

学术评论杂志 省级期刊

Academic Review

杂志简介:《学术评论》杂志经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为35-1313/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:名家立场、课堂新探索与预习、探索与感悟和博客互动、名校与名校长风采、新生代教师档案、校园叙事、人间世与家教、教学纵横

主管单位:福建社会科学院
主办单位:福建社会科学院
国际刊号:1672-6847
国内刊号:35-1313/C
全年订价:¥ 264.00
创刊时间:1981
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:2302
总被引量:4295
H指数:15
立即指数:0.0207
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

学术评论杂志简介

《学术评论》经新闻出版总署批准,自1981年创刊,国内刊号为35-1313/C,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《学术评论》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)农业;农业发展;农民增收;三农;创汇农业

(二)左翼;文化研究;文学;文化;本土

(三)文化产业;传统文化;文化;文化遗产;美学

(四)城镇化;农业;三农问题;农村;农民收入

(五)经济发展;利用外资;一带一路;海上丝绸之路;两岸

(六)担保物权;空间地上权;依法治国;空间权;立法体例

(七)经济全球化;中国经济学;技术创新;环保产业;经济发展

(八)和谐社会;传承;构建和谐社会;美丽乡村建设;美丽乡村

(九)伊格尔顿;罗蒂;文学;反本质主义;舒斯特曼

(十)台湾经济;海峡西岸;民进党;马英九;陈水扁

学术评论收录信息

学术评论杂志荣誉

学术评论历史收录

  • 北大核心期刊(2004版)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

学术评论杂志特色

1、各级标题均左顶格,采用阿拉伯数字连续编号。一级标题通常为“1”,二、三级标题编号为“1. 1”,“1. 1. 1”……数字间用下圆点相隔,一般不采用四级标题。 标题末不用标点符号。

2、在正文中,引文按出现先后顺序加阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内采用上角标形式,参考文献放置文末,排列顺序及序号必须与正文中引文序号一一对应。

3、摘要200字左右,应具有独立性和自明性。应阐明撰写该文的目的、方法、结论并体现出原创性。

4、本刊对作者项(包含作者名、单位、省市、邮编)中文和英文不做修改,印刷后出现错误,后果自负。

5、获得基金资助的文章请注明基金项目名称,并在圆括号内注明其项目编号,多项基金项目应依次列出,其间以分号隔开。

学术评论杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

学术评论课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 福建省社会科学规划项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 福建省教育厅社会科学研究项目
  • 博士科研启动基金
  • 河南省教育厅人文社会科学研究项目
  • 中国博士后科学基金
  • 上海市哲学社会科学规划课题
  • 福建省教育厅资助项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(08BKS019)
  • 福建省社会科学规划项目(2011A014)
  • 国家社会科学基金(13ZD122)
  • 国家社会科学基金(07BKS010)
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金(07SJB720009)
  • 福建省教育厅社会科学研究项目(无)
  • 国家社会科学基金(10ZD&054)
  • 上海市哲学社会科学规划课题(09BWY001)
  • 福建省教育厅社会科学研究项目(JBS08058)
  • 河北省社会科学基金(HB08BJY014)

学术评论发文刊例

  • 1、谱写新时代中国特色社会主义新篇章——学习报告的理论和政策创新作者:肖贵新
  • 2、《世界文学史》中“苏轼叙述”的缺失及其原因作者:邹建军
  • 3、中西文化融通:朱光潜受教经历的当代启示作者:黄晶晶
  • 4、提高农民在土地增值收益中的合理分配比例作者:陈燕
  • 5、西学东渐与中学地理的嬗变作者:谢皆刚
  • 6、健民短语五则作者:杨健民
  • 7、读袁行云先生遗作断想——兼忆改革开放初期学术界提出冯梦龙研究两大课题作者:王凌
  • 8、城市边缘的拾荒者王风华作者:马钦忠
  • 9、古典雅韵与当代视域的有机统一——简评林振平《悠悠心路连广宇》诗词集作者:刘小新; 刘桂茹
  • 10、从缘起到建构——评刘俊《复合互渗的世界华文文学》作者:刘东玲

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